30. 依據布魯姆（B.S.Bloom）2001年修正的認知領域教學目標分類，其最高層次為何種認知能力？
(A)精熟
(B)創造
(C)評鑑
(D)綜合

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統計： A(13), B(349), C(52), D(8), E(0) #1378639

詳解 (共 1 筆)

#1486901

◎ 認知：

1956年出版的的：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑

2001年修訂版：記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造

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