3. 下列有關全語文的觀點，何者不正確？
(A)全語文強調課程規劃應統整，教學的程序由整體到部分的學習。
(B)學前幼兒已經具備豐富的書面語言概念和能力。
(C)真實自然的情境較正式結構化的教學更有利於幼兒學習。
(D)全語文理念強調讓幼兒多多書寫，因此教室中常呈現許多情境文字。

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統計： A(349), B(804), C(181), D(4590), E(0) #222416

詳解 (共 10 筆)

#256866
學齡前的幼兒不單單只有口語表達能力
閱讀文字、書寫（仿寫）、聆聽的能力都具備了
所以有豐富的書面語文概念和能力是沒錯的！
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#391518

沒有強調要多多書寫，而是透過豐富的環境引發自發性的書寫活動

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#1006101
B選項其實更確切來說是屬於"讀寫萌發"的入學準備度(Readiness)的觀點
指幼兒在入學時，就已具備有相當數量的書面語言知識
而B之所以是正確的，是因為全語言的觀點最主要就是以讀寫萌發的觀點為基礎的。
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#1278118
書面語言能力其一就是閱讀能力喔
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#2570854
我覺得選擇題是選最錯的，因此多多書寫勢必...
(共 25 字，隱藏中）
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6
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#2531238
題目沒看清楚。全語文是利用生活情境，讓孩...
(共 27 字，隱藏中）
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4
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#199356


選項2

幼兒已有豐富的書面語言能力?

不是口語能力嗎??

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#372014

D的答案不對是"多多書寫"嗎?

2
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#199745

樓上+1
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#805603
不建議書寫，因為小肌肉尚
未發展完全
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