3. 下面的行為，何者為行為學派中的負增強?

(甲)任課老師說，點名三次不到，則該科不及格。小新怕不及格，都去上課
(乙)有位老師每次學生告狀，都責罵學生，班上告狀頻繁
(丙)小新因喜歡英語老師，於是很喜歡上英語課
(丁)小新偷錢，同儕誇他有辦法，偷錢的行為因而變本加厲
(戊)代幣制度
(己)聽到垃圾車音樂，就去倒垃圾
(庚)大雄上課一直講話搗亂，老師要他去教室後面罰站，並說：「等一下問你問題，答對了，就可回座位。」
(A)甲、丁
(B)甲、庚
(C)乙、丁
(D)甲、乙、丁
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統計： A(738), B(12128), C(227), D(330), E(0) #216752

詳解 (共 6 筆)

#193540

拿走不要的或厭惡的刺激以使 我們想要的目標行為出現 即是負增強

甲：我們想要的目標行為是 小新來上課，只要來上課就拿走不要的刺激（不會當人）

庚：目標行為是大雄能答對問題，只要答對問題就可以回座位 （答對問題就可以拿走不要的刺激：罰站）
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#778281
6F 己應該是古典制約喔 

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#563574
丙.戊.己可以剔除,反正選項上也沒有!
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#558527
考...手機版又亂跳選項
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#690179
教授期末表示:我說三次不到就被當~不代表都到就不當!!
若P則Q~非Q則非P  = =
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#752538
請問～
那己屬於什麼？
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