3. 教師想要提昇幼兒穿襪子的技能，下列何種方法成效較不顯著？
(A) 教師示範後，請幼兒練習幾次
(B) 教師觀察幼兒穿襪子的情形並給予鼓勵
(C) 教師示範如何正確的穿襪子並請幼兒模仿
(D) 讓幼兒以自己的方式穿襪子不加以批評或指導

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統計： A(170), B(153), C(194), D(4073), E(0) #608289

詳解 (共 2 筆)

#1620696
教給幼兒生活自理的技巧 要讓幼兒做到生活自理，必須讓其明確生活自理的方法。幼兒沒學會繫鞋帶的方法，就談不上繫鞋帶；幼兒不會洗臉，就談不上把臉洗乾淨；幼兒不知把玩具放到哪裡，就談不上把玩具物歸原處……也就是說，即使幼兒有了自理意識，如果缺少自理的技巧，就是想做也做不好。所以，我們還要讓幼兒學會具體的生活自理方法。 原文網址：https://read01.com/jLjOgG.html由此可知D的成效明顯。
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技能的習得需要具體的示範及指導
(共 17 字，隱藏中）
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