3. 黃老師陪伴普悠瑪事件倖存的學生面對「死亡」議題，透過自主的「選擇」，為自己創造生命的意義與價值。請問黃老師可能使用何種諮商理論學派來協助學生？
(A)存在主義學派
(B)敘事治療學派
(C)完形治療學派
(D)理情治療學派

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統計： A(1342), B(36), C(38), D(15), E(0) #2036084

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3. 黃老師陪伴普悠瑪事件倖存的學生面對「死亡」議題，透過自主的「選擇」，為自己創造生命的意義與價值。請問黃老師可能使用何種諮商理論學派來協助學生？ 

(A)存在主義學派 (B)敘事治療學派 (C)完形治療學派 (D)理情治療學派

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私人筆記#1955347
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