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試題詳解

試卷:97年 - 97-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#14534 | 科目:專技高考◆團體諮商與心理治療

試卷資訊

試卷名稱:97年 - 97-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#14534

年份:97年

科目:專技高考◆團體諮商與心理治療

30 第四次聚會開始不久,阿瓊又如前兩次聚會時一樣地抱怨團體只是浪費她的時間,感受不到團體對她有什麼幫助。團體領導者在前次聚會已讓她分享在團體中的感受,但依然無效。此時最適合的處理方式為:
(A) 請其他成員表達他們在團體中的經驗與感受,以便幫助阿瓊了解團體中其他成員與她有不同的感受
(B) 在團體中忽略阿瓊的抱怨行為,在團體結束之後再與她個別會談,幫助她處理抗拒行為
(C) 溫和地面質阿瓊對於團體有什麼感到不滿意的具體事實
(D) 請其他成員表達對於阿瓊的行為的看法
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詳解 (共 1 筆)

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