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教甄◆教育專業科目-國小
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103年 - 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園代理教師甄試教育專業科目#19581
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30. 當老師研究自己的教學行為時,研究者同時也是行動者,這樣的研究叫做
(A)行動研究
(B)跨領域研究
(C)思想研究
(D)文獻研究
答案:
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統計:
A(5741), B(20), C(7), D(2), E(0) #741807
詳解 (共 1 筆)
蔦老師(108竹市正式)
B1 · 2018/02/19
#2629277
行動研究(Action Research...
(共 93 字,隱藏中)
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30. 當老師研究自己的教學行為時,研究者同時也是行動者,這樣的研究叫做 (A)行動研究(B)跨領域研究(C)思想研究(D)文獻研究
#611945
31. 弗洛依德(Freud)主張的「本我」(Id)受什麼原則所支配? (A) 享樂(或譯快樂)原則(pleasure principle) (B) 現實原則(reality principle) (C) 道德原則 (moral principal) (D) 認知原則(cognitional principal)
#741808
32. 下列何者對行為學派的「學習」觀點是錯誤的描述 ? (A)經由練習使其行為產生較為持久改變的歷程 (B)學習是習慣的形成 (C)強調刺激與反應間建立聯結的歷程 (D) 學習要經過內在的認知
#741809
33. 下列何者不是前蘇聯心理與教學家維果斯基(L. W. Vygotsky)在認知發展論上的主張? (A)社會文化是影響認知發展的要素 (B)與皮亞傑(J. Piaget)的主張一樣,認為孩童自我中心語言(egocentric speech)與認知發展並無必然關係 (C)教學應注重最近發展區(zone of proximal development) (D)教師在教學上應提供鷹架(scaffolding),適時地協助學生學習
#741810
34. 下列何者對訊息處理論(information-processing theory )的敘述是錯誤的? (A)記憶分為感覺(sensory)、短期 (short-term)、長期 (long-term) 等三種記憶 (B)長期記憶中分為陳述性(declarative)、程序性(procedural)、條件性(conditional)等三種知識 (C)後設認知(metacognition)是指蒐集有關認知的研究結論,進行第二次的分析與研究 (D)訊息處理的心理歷程大約為:輸入編碼儲存檢索(解碼)輸出
#741811
35. 用「比西量表」來施測,以得到智力商數,進而描述個人的智力特質,此一歷程用下列何詞較適當? (A)測量(measurement) (B)評量(assessment) (C)評鑑(evaluation) (D)調查(survey)
#741812
36. 「編製一份推理能力的測驗,結果真的測到的是推理能力」,就測驗理論而言,指這份測驗有何特質? (A)效度 (B)信度 (C)常模 (D)變異數
#741813
37. 「如果一位校長想要比較自己學校五年級學生,在測驗上的平均數是否和其他學校五年級學生一樣或不同」,則此位校長須採用哪一種常模來比較? (A)全國性常模 (B)地區性常模 (C)特殊團體常模 (D)學校平均數常模
#741814
38. 下列何者屬於「另類評量」(alternative assessment)? ①實作評量(performance assessment) ②直接評量(direct assessment)③檔案評量(portfolio assessment) (A)只有①② (B)只有②③ (C)只有①③ (D)①②③都是
#741815
39. 「態度、價值觀」的評量是屬於何種評量? (A)認知 (B)情意 (C)技能 (D)三者都是
#741816
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