30.下列哪一種教育的「隱喻」(metaphor),比較能反映「精粹主義」(essentialism)的教育 思想?
(A)鑄劍
(B)生長
(C)接生
(D)撞鐘
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統計: A(2708), B(130), C(102), D(295), E(0) #1560649
統計: A(2708), B(130), C(102), D(295), E(0) #1560649
詳解 (共 4 筆)
#3184353
教育的各種隱喻:
(A)鑄劍:精粹主義
教育是透過外在學習(強調教師指導),千錘百鍊努力的結果(非與生俱來)。
(B)生長、生活:杜威(實用主義=工具主義、實驗主義、進步主義)
1.教育的過程如同園丁(師)照顧花木(生),要顧及學習者的身心發展「導」其生長。
2.教育是繼續生長(經驗)的歷程,沒有終點,主張「教育無目的論」,強調歷程>目的。
(C)接生:蘇格拉底
兒童、學生天生具有觀念及知識,教師只要透過詰問法(產婆法)由內而外加以引出觀念即可。
(D)撞鐘:
1.教育如同撞鐘,有撞才會響。重視學生的自發性,有問才有答,問得越深入,答得也越深入(因材施教)。
2.強調教師對學生「啟蒙」的重要性。
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