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試題詳解

試卷：106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462

年份：106年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

30.如用統計迴歸方法篩選低成就資優學生，下列何種做法較適切？
(A)計算實際成就與預測成就的差距
(B)計算智力測驗分數與成就測驗分數的差距
(C)檢視學業成績是否比同儕落後一個年級以上
(D)設定學校成績表現(例如段考成績)的切截分數
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詳解 (共 4 筆)

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