試題詳解

30.李老師以 5E(Engage-Explore-Explain-Elaborate-Evaluate)學習環的方式進行「物質三態」一主題的探究式教 學。李老師設計了以下步驟：甲、教師請學生分組針對蠟、巧克力、豬油等觀察物質的三態變化；乙、教師解釋物 質三態轉換的原理；丙、教師請學生觀察一塊冰加熱最終變水蒸氣的過程，並讓學生提出影響水的三態轉換的原 因；丁、教師請學生解釋為什麼沒有密封的水杯，在室溫下，水位會逐漸降低；戊、教師請學生提出日常生活中還 有哪些物質三態轉換的例子。請排列上述步驟，使之最切合 5E 的精神。
(A)丙→乙→甲→丁→戊
(B)丙→甲→乙→丁→戊
(C)戊→丁→乙→丙→甲
(D)戊→乙→甲→丁→丙