30.選擇測驗工具時，下列哪一項最為正確？
(A)甄選大量資優生時，應考慮選擇信度高的成就測驗
(B)要了解全校跨年級的學生英文能力的排序時，使用標準參照測驗即可
(C)要了解學生在數學計算的錯誤型態時，應考慮選擇數學診斷性質的測驗
(D)在鑑定學習障礙學生時，應選擇評量單一能力且內部一致性較高的測驗

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統計： A(295), B(196), C(4855), D(230), E(0) #41841

詳解 (共 10 筆)

#92628

(A) 錯在信度： 資優生→性向或智力測驗  效度要高
(B)錯在標準：常模參照測驗為個體間比較(排序)

標準參照是個別內在差異  常模參照是個別間差異

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#141724

(D)學障各項能力都要評量~並非只有單一能力

    另外內部一致性(是針對信度.誤差來源是來自於測驗工具本身，而非外界因素)

   可是就我認知來說~這種測驗似乎對鑑定學障沒有太大幫助 另外也要顧及效度

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#77001

to2F  學障應該要多元評量  像是智力測驗之外 還要有學習困難診斷、平常的作業來分析錯誤類型 之類的  (我自己的想法)

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#3178791
學障最需要看他內在能力有沒有顯著差異因此...
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#92428

A我不知道

B標準參照是評量學生到底學會了什麼，有沒有達到標準。要瞭解個人在團體間的排序要用常模參照。

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#94770
謝謝6.7樓的兩位!
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#102032

3F有解了阿
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#74516
請問D選項錯在哪裡呢？
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#100651
那D錯在哪裡?
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#59774
其他選項錯的原因是？？
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1287336
未解鎖
信度：指測量方法的品質，即對同一現象進行...
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