30. 根據「敘原住民族實驗教育之美－鄒與布農的相遇」此篇文章所述，久美國小的民族教育課程的願景，以下何者有誤？(A)永久美麗是久美國小的願景(B)「永久」意指期望學生能培養「帶得走的能力」(C)「美麗」則意指期望本課程的發展，能孕育學生內外在「身心靈的健康」，進而外顯散發出「我榮耀，因為我是久美人」的共存共榮自信(D)形塑師學小米生命學─向上勇氣與彎腰謙卑學習的態度。