2 「人類是群居動物。我們想要融入群體,想與他人建立關係,想要贏得同儕的尊敬與肯定。對生存來說,這種傾向是必要的。我們最早的習慣並非來自選擇,而是模仿。如法國哲人蒙田所寫的:『在生活中,我們被社會的風俗與習慣橫掃。』我們尤其會模仿三種群體的習慣:親近的人(家人與朋友),多數的人(族群),有力的人(有地位與聲望的人)。」
對應作者所強調的人群影響力,下列文句所述,何者不屬於其中情況?
(A)父母為了孩子教育遷移戶口,讓孩子進入明星學校
(B)自他上任公職以來,一切行事都依照舊章,蕭規曹隨
(C)他從小耳濡目染地學習書法,克紹箕裘,成為書法名家
(D)他的教育理念就是創造環境,讓孩子在潛移默化中陶養品格
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統計: A(219), B(1101), C(81), D(239), E(0) #3093060
統計: A(219), B(1101), C(81), D(239), E(0) #3093060
詳解 (共 10 筆)
#5789126
文句中提到三種群體、人群影響力為解題關鍵
親近的人(家人與朋友),多數的人(族群),有力的人(有地位與聲望的人)
人會透過模仿去學習去融入人群當中。
(A) 父母為了孩子教育遷移戶口,讓孩子進入明星學校
便是要選擇「升學率佳」及「師資優異」學習環境以符合多數群體
便是要選擇「升學率佳」及「師資優異」學習環境以符合多數群體
(B) 自他上任公職以來,一切行事都依照舊章,蕭規曹隨
此選項只能看出他循規蹈矩,無法得知群體互動關係。
此選項只能看出他循規蹈矩,無法得知群體互動關係。
(C) 他從小耳濡目染地學習書法,克紹箕裘,成為書法名家
受到身邊親近的人影響,學習書法
受到身邊親近的人影響,學習書法
(D) 他的教育理念就是創造環境,讓孩子在潛移默化中陶養品格
人的思想、性格或習慣受到影響,不知不覺中起了變化。可能被周遭親近的人、多數群體,甚至有力的人所影響。
人的思想、性格或習慣受到影響,不知不覺中起了變化。可能被周遭親近的人、多數群體,甚至有力的人所影響。
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