31.我國中小學教科書從一元化走向多元化,現行的教科書制度稱為:
(A)報備制
(B)審定制
(C)申請制
(D)合議制
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統計: A(8), B(3024), C(12), D(53), E(0) #220889
統計: A(8), B(3024), C(12), D(53), E(0) #220889
詳解 (共 1 筆)
#1551983
教育部曾於92年1月7日舉辦教科書制度的公聽會,邀請立法委員、地方政府、教師代表、家長代表、師資培育機構、出版業者、國立編譯館及教育部相關單位,表達國民中小學教科書應採行何種制度之意見,結果家長代表之發言,幾乎全數支持部編本與民編本併行;教師代表亦支持多元,但不希望回到統編一元時代。目前教育部已著手編印「數學」、「自然與生活科技」部編審定本教科書,將於94學年度出版,與民間本教科書作良性互動與競爭,俾使國民中小學教科書制度更為完備,九十四學年度起,教科書轉變成審定版與部編版並行時期。(黃榮村,2004)
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