31. 兩歲的小捷講電話時以揮手的方式說再見，未認知到對方無法看到他在揮手說再 見，此種行為是下列何種特性的表現？
(A)雙重表徵
(B)橫跨式推理
(C)轉化推理
(D)自我中心

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統計： A(274), B(356), C(146), D(3735), E(0) #2030474

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根據讓·皮亞傑的認知發展理論，認為兒童把...
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