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試題詳解

試卷：113年 - 113 國立臺北教育大學師資培育處_各類科教育學程暨小學雙語模組甄選複審筆試_國小類科：國語文及教育時事議題#122849 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱：113年 - 113 國立臺北教育大學師資培育處_各類科教育學程暨小學雙語模組甄選複審筆試_國小類科：國語文及教育時事議題#122849

年份：113年

科目：教育學程◆教育基本知識

31. 學習單中第二題，學生在閱讀文本之前先預餐自己將用什麼策略幫助自己閱讀，請問這需要運用學生的哪一種運思?
(A)情境認知(situated cognition)
(B)後設認知知(meta-cognition)
(C)具體運思(concrete operation)
(D)平行認知(parallel cognition)
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
題目解析 本題主要考察學生在閱讀之前，如...
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