試題詳解

試卷：100年 - 臺北市立教育大學附設實驗國民小學100學年度特教班教師甄試#5287 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：100年 - 臺北市立教育大學附設實驗國民小學100學年度特教班教師甄試#5287

年份：100年

科目：教甄◆特殊教育專業

31. 評量時結合特教老師和相關專業人員，並由某一成員擔任主要施測者，其他成員則就其專業同時從旁觀察、紀錄和參與。此種評量方式屬於何種專業團隊合作的型態？
(A)單專業
(B)多專業
(C)專業間
(D)跨專業

正確答案：登入後查看