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107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身障類) #69229
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試題詳解
試卷:
107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身障類) #69229 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身障類) #69229
年份:
107年
科目:
教甄◆特殊教育專業
32在評估與輔導自閉症學生的學習上,強調為學生建構適合的環境、依據學生的需要與能力,持續且彈性的調整協助的 程度,此種策略稱為?
(A)思想泡
(B)心智理論的應用
(C)鷹架理論的應用
(D)結構化教學的應用
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
JJm
B1 · 2018/05/30
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B6 · 2020/11/29
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B4 · 2019/02/26
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B7 · 2023/03/05
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