32.學校實施特殊教育多元化與彈性評量下列何者為錯？
(A)應考量科目或領域的性質
(B)應考量教學目標與內容
(C)應考量學生學習優勢與特殊教育需求
(D)身心障礙學生學校定期評量的調整措施由教務處訂定之。

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統計： A(36), B(10), C(71), D(1389), E(0) #611897

詳解 (共 3 筆)

#1050569

(D)應由特殊教育推行委員會審查通過後實施

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#1490358
特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法 第8條


　　學校實施多元評量，應考量科目或領域性質、教學目標與內容、學生學習優勢及特殊教育需求。 
　　學校定期評量之調整措施，應參照個別化教育計畫，經學校特殊教育推行委員會審議通過後實施。

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#3630541

類題：

50. 依據現行法規，學校針對身心障礙學生實施多元評量時，宜考量下列何者？

甲.教學目標與內容 乙.學生學習優 勢 丙.文化差異 丁.學校特性及社區生態
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)丙丁

答案：（Ａ）

教甄◆身心障礙組- 108 年 - 臺北市 108 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 特殊教育(身障類)#76142

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6923619
未解鎖
高級中等以下學校特殊教育課程教材教法及評...
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