32.根據《中華民國教師專業標準指引》的內涵,「教師應能反思專業實踐,嘗試探索並解決問題」應屬於哪一項標準?
(A)致力教師專業成長
(B)善盡教育專業責任
(C)具備課程與教學設計能力
(D)具備教育專業知識並掌握重要教育議題
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統計: A(313), B(114), C(21), D(81), E(0) #1763527
統計: A(313), B(114), C(21), D(81), E(0) #1763527
詳解 (共 3 筆)
#2650259
(A)標準 9:致力教師專業成長
教師應能反思自己的專業實踐,發掘問題,探索可能的解決方法,並能嘗試精進教師專業發展。
(B)標準 8:善盡教育專業責任
教師應展現教育熱忱與使命感,維護學生的學習權益,關懷學生需求,開展學生潛能。
(C)標準 3:具備課程與教學設計能力
教師應參照課程綱要內容、學生背景特質、學校願景或重要議題訂定教學目標,進行課程與教學設計,將教學構思轉化為實際的教學設計。
(D)標準 1:具備教育專業知識並掌握重要教育議題
教師應具備教育理論、教學理論、教育行政與法規等相關知識。
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