32.測量概念的形成分為下列五個階段：(1)開始比較 (2)遊戲和模仿 (3)理解需要標準測量單位 (4)使用隨意測量單位 (5)使用標準測量單位。其發展先後順序是：
(A) 21345
(B) 12345
(C) 21435
(D) 12435

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統計： A(1121), B(179), C(7507), D(469), E(6) #6174

詳解 (共 10 筆)

#2225
1.遊戲 2.開始比較 3.隨意測 4.理解需要標準測量單位 5.使用標準測量單位
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#104509
幼兒測量概念發展階段：遊戲和模仿→開始比...
(共 73 字，隱藏中）
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#979385
遊戲>比較>隨意>理解>使用

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#878141
新課綱裡面也有提到~認知領域的實施通則~4.協助幼兒運用測量工具蒐集量的訊息
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#150378
????
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#39821

這個在王立杰的第一章中概念發展有提到
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#567860
答案會自動跳走
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#766413
我想的答案怎麼跟寫出來的答案不一樣?檢查真重要

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#3883
請問這一題需要看哪個單元呢？煩請告知，謝謝！
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#30632

「甘蔗有多高」裡面有提到嗎？

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#107877
未解鎖
遊戲>比較>隨意>理解...
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