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教甄◆國小音樂科專業知能
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112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:音樂科(含雙語音樂科) #114316
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:音樂科(含雙語音樂科) #114316 |
科目:
教甄◆國小音樂科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:音樂科(含雙語音樂科) #114316
年份:
112年
科目:
教甄◆國小音樂科專業知能
32. 以下多元評量方式歸類何者有誤?
(A)測驗學生音樂的變通性能力:另類評量。
(B)音樂史紙筆測驗:實作評量。
(C)學生將創作作品、演奏錄音、音樂賞析紀錄等蒐集起來:檔案評量。
(D)教師透過學生的演奏表現,不斷地給予必要的協助與指導,使學生的演奏水準提高:動態評量。
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
感謝主112應屆上岸!
B1 · 2023/05/23
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t7239130judy
B2 · 2025/05/18
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評量方式 特點與範例 另類評量(Alt...
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