32. 依我國現行法規,下列何者較不屬於融合教育所需之知能內容? (A)人類多樣性、特殊教育學生及幼兒特質與輔導 (B)通用設計、合理調整與個別化支持服務 (C)無障礙、可及性與社會參與 (D)特殊教育相關專業人員及特教學生助理人員之配置