32. 美國IDEIA對學習障礙的鑑定(美國教育部，2006)建議可以使用何種程序來鑑定？ (A)具有科學與研究證據的介入(Response to Intervention) (B)最少限制的環境(Least Restrictive Environment) (C)普通教育為主(Regular Education Initiative) (D)轉介前輔導(Pre-referral Intervention) 。