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上一題
3、柯爾柏格(LawrenceKohlberg)認為人的道德發展可分為「三期六階段」,如依年齡來看國民中學學生的道德發展,比較可能的階段是:
(A)尋求認可取向階段 
(B) 相對功利取向 
(C)社會法制取向階段
(D)普遍倫理取向階段
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答案:A
難度:適中
36F
Adven 國一下 (2016/02/19 22:13)

前習俗道德期→九歲以下

第一階段:避罰服從取向

第二階段:相對功利取向


習俗道德期→九歲以上到成人

第三階段:尋求認可

第四階段:遵守法規取向


後習俗道德期→20歲以上

第五階段:社會法制取向

第六階段:普遍倫理取向

37F
Amanda Yang 高一下 (2016/12/29 22:56)

0-10必罰

10-20球權

20-法架

38F
莊淽媃 高三下 (2017/08/29 20:41)

依據 L. Kohlberg 的道德發展理論,多數國中生的道德發展處於哪一個階段?
(A)相對功利階段 
(B)法律秩序階段
(C)懲罰與服從階段 
(D)社會契約階段


教甄◆教育專業科目-中等- 96 年 - 金門縣政府所屬五所國民中學96 學年度國民中學正式教師暨代理代課教師聯合甄選試卷—教育專業科目#2508

答案為B