22.下列何者較接近「大魚小池效應」(Big-Fish-Little-Pond Effect)的涵義？
(A)彼此競爭時，比較弱小者，其自我概念將會下降
(B)大型學校的學生，可能會有比較好的成就
(C)比較小型的學校僅能提供有限的機會供學生發展自我概念
(D)相對於明星學校，在一般學校求學的孩子會有比較好的自我評價

教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)- 112 年 - 112 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_國小類科:教育理念與實務#119680

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	Chu 國二上 (2024/05/13) 當所處群體的平均能力較高，學生會因為與同... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	3F summer 國二下 (2024/05/20) 大魚小池效應強調，學生自我概念的形成會受到同儕表現而影響自己的表現，要盡可能的進入可以當大魚的小池當中而不用以小魚的型態跑去大池給他人慘虐信心檢舉
	4F 張恩小四上 (2024/06/06) 有點像是寧為雞首不為牛後的概念。但如果是高智商天才去哪裡其實都不會是牛後啦檢舉

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