33 依照司法院大法官釋字第四六二號解釋，大專教師不服學校各級教師評審委員會及教育部學術審議委員會 有關其升等之審議決定者，有關其救濟途徑之敘述何者正確？
(A)可以提起訴願、行政訴訟
(B)可以提起訴願，但不得提起行政訴訟
(C)只能在校內提起申訴
(D)在校內申訴，還可以向公務人員保障暨培訓委員會提起再申訴

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統計： A(3057), B(43), C(44), D(396), E(0) #648983

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#921140
釋字四六二號解釋乃是針對大專院校教師升等案，因不服教師評審委員會之決定，對之提起訴願、再訴願與行政訴訟均被駁回後，聲請大法官所為之解釋。本號解釋在明確化大專教師升等紛爭之司法救濟管道，以及在尊重學術自由的前提下，限縮教評會以多數決方式作成升等決定的見解，具有積極正面之意義。就教師評審委員會所做之決定，透過將之定性為「行政處分」之方式，以提供主張權利受侵害之大專教師救濟途徑的作法，對於法治主義之促進，具有積極之正面意義。
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