33. 「朗讀有押韻的、有各種語言的兒歌或童謠後，邀請幼兒留 心聽每句話的最後一個聲音」，有助於培養幼兒的何種能力?
(A)將語言具象化
(B)敘說個人經驗
(C)音韻特性的覺識
(D)華文一字一音對應關係

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統計： A(43), B(54), C(5598), D(110), E(0) #1308905