試題詳解

試卷：105年 - 桃園市 105 年幼兒園【D】試題#51936 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷名稱：105年 - 桃園市 105 年幼兒園【D】試題#51936

年份：105年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

33. 「朗讀有押韻的、有各種語言的兒歌或童謠後，邀請幼兒留心聽每句話的最後一個聲音」，有助於培養幼兒的何種能力?
(A)將語言具象化
(B)敘說個人經驗
(C)音韻特性的覺識
(D)華文一字一音對應關係

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