33. 同時學習原則是由美國教育家克柏屈(Kilpatrick)所提出,他認爲學習是一個整體的活 動、是完整的經驗,將學生在同一時間內的學習分爲「主學習」、「副學習」和「附學習」。 許老師在進行「車子」的主題活動時,以「同時學習原則」的觀點,下列敘述何者正確?
(A) 幼兒在活動中知道車子常見種類,是為副學習。
(B) 幼兒在活動中培養注意交通安全的好習慣,是為附學習。
(C) 幼兒在活動中藉由遊戲的方式了解合作的重要,是為主學習。
(D) 許老師在該活動中須介紹所有常見的交通號誌,協助幼兒同時學到多種相關事物。

答案:登入後查看
統計: A(133), B(2096), C(155), D(482), E(0) #3080423

詳解 (共 5 筆)

#5756087
A) 幼兒在活動中知道車子常見種類,是為...
(共 486 字,隱藏中)
前往觀看
34
0
#5757849
(A) 幼兒在活動中知道車子常見種類,是...
(共 502 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
#5779548
主學習:直接達到的教學目的  副學習:與...
(共 93 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
#6116748
A) 幼兒在活動中知道車子常見種類,是為...
(共 509 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
#6286764

(A) 幼兒在活動中知道車子常見種類,是為副學習 →主學習

(B) 幼兒在活動中培養注意交通安全的好習慣,是為附學習。

(C) 幼兒在活動中藉由遊戲的方式了解合作的重要,是為主學習→附學習

(D) 許老師在該活動中須介紹所有常見的交通號誌,協助幼兒同時學到多種相關事物。
    同時學習不是指學習內容要盡可能多,而是指在一個活動中自然發生的多層面學習

7
0