試題詳解

33. 集中式特教班裡的特生障礙類型不同，能力程度也有差異，為了兼顧每位學生的個別差異與共同參與，特教老師 在同一教學活動中涵蓋不同領域的課程內容，並依學生能力差異設計不同程度的教學目標。請問這樣的教學符合下列哪一選項的課程設計？
甲、統整課程
乙、多層次課程
丙、主題課程
丁、分科課程
戊、單元課程
(A) 甲乙
(B) 乙戊
(C) 乙丙
(D) 丙丁