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教保員◆幼兒教保活動設計
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107年 - 臺北市107學年度第1學期公立幼兒園契約進用教保員甄選幼兒教保活動設計試題#70122
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試題詳解
試卷:
107年 - 臺北市107學年度第1學期公立幼兒園契約進用教保員甄選幼兒教保活動設計試題#70122 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 臺北市107學年度第1學期公立幼兒園契約進用教保員甄選幼兒教保活動設計試題#70122
年份:
107年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
34 如果一位幼兒教師期望透過扮演角色,鼓勵激發幼兒之想像創造與溝通表達能力,下列鷹架環境的方式何者不合 適?
(A)提供低結構、低真實即可供幼兒想像扮演的素材,如大小尺寸不同的布塊
(B)配合年齡層或場景之不同,提供足量、多樣性素材及多元種類角色之服裝與配件
(C)提供呈現多元文化之服裝、配件、工具,例如各國、各族群的娃娃或服飾等
(D)老師在旁觀察記錄幼兒參與情形並為幼兒建檔
正確答案:
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