34 如果一位幼兒教師期望透過扮演角色，鼓勵激發幼兒之想像創造與溝通表達能力，下列鷹架環境的方式何者不合 適？
(A)提供低結構、低真實即可供幼兒想像扮演的素材，如大小尺寸不同的布塊
(B)配合年齡層或場景之不同，提供足量、多樣性素材及多元種類角色之服裝與配件
(C)提供呈現多元文化之服裝、配件、工具，例如各國、各族群的娃娃或服飾等
(D)老師在旁觀察記錄幼兒參與情形並為幼兒建檔

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統計： A(656), B(232), C(665), D(2264), E(0) #1827928

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#2954191

(D)老師在旁觀察記錄幼兒參與情形並為幼兒建檔

和鼓勵激發幼兒之想像創造與溝通表達能力無關 

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#5479580
維高斯基的素材鷹架，提供幼兒材料讓幼兒思考，放在扮演區讓幼兒透過遊戲互動激發想像
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#5825496
激發想像要低真實的物品，才能引發想像力
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1162141
未解鎖
要鷹架環境，就是要提升環境品質，老師若只...
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