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教甄◆特殊教育專業
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108年 - 臺東縣108學年度國民中學正式教師及代理教師甄選-特教專業#77666
> 試題詳解
34.十二年國教課綱中,有關資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要,不包含下列哪一項?
(A)領導才能
(B)情意發展
(C)創造力
(D)獨立學習策略
答案:
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統計:
A(63), B(135), C(18), D(1297), E(0) #2033983
詳解 (共 2 筆)
Kai
B2 · 2019/12/06
#3703767
24
0
dahdih
B1 · 2019/07/30
#3514639
資優特需領綱:一、情意發展二、領導才能三...
(共 73 字,隱藏中)
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35.小華是就讀國中八年級普通班的學習障礙學生,在閱讀上有識字困難的情形,經國小資源班協助發展出自己 的閱讀策略。下列哪一選項課程的安排對小華較為適合?甲、提供協助識字的報讀軟體。乙、提供内容簡化 的語文課程。丙、可提供圖畫輔助的課文。丁、特殊需求課程安排學習策略。 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁 .
#2033984
36.有關智能障礙學生的性別平等教育,下列何者為非? (A)學習歷程要具體,並與學生的生活經驗連結 (B)善用教學媒體或電腦輔助教學等資源 (C)應特別為學生開設「性別平等教育」領域課程 (D)在較高的教育階段,因涉及較高層次思考能力,可予以「減量」方式實施課程
#2033985
37.小松:因為認知功能上的嚴重限制,所以較難將習得的行為或技能應用於不同的對象、時間或地點上,因此, 下列哪一教學方法較能促進小松的類化能力? (A)教師應降低提示的程度,並盡量以人為提示取代自然提示 (B)教學中盡可能使用立即與連續增強 (C)教學時盡可能安排該活動在許多情境中會出現的共同刺激 (D)採用工作分析教學法,將工作分成數個步驟來完成 .
#2033986
38.有閱讀障礙的小芹在國文科的期中考時,較適合小芹的考試協助是? (A)使用電腦作答 (B)考選擇題 (C)延長考試時間 (D)提供報讀服務
#2033987
39.绮绮是位全盲學生,對於教導她的首要考量下列何者正確? (A)重視結構化與可預測性的程序 (B)訓練她使用導盲犬 (C)預防視障者偏畸行為出現 (D)開發她的音樂天賦
#2033988
40.新儒為書寫困難的學習障礙學生,寫字速度慢且字體潦草,他很討厭寫字,國文科考試時對他最適當的考試 調整是? (A)延長考試時間 (B)提供放大格子的答案紙 (C)提供簡化試卷 (D)用電腦作答
#2033989
41.欣欣是重度障礙學生,李老師依據生態評量的原則為欣欣設定教學目標,下列何者為李老師擬訂之目標? 甲、能指認喜歡吃的水果圖片。乙、能在教室中找到貼有自己名字的置物櫃。丙、能指認班上同學的照片。 丁、想上廁所時會說「要尿尿」。 (A)甲乙丙丁 (B)乙丙丁 (C)甲乙 (D)乙丁 .
#2033990
42.小瑜患有脊髓性肌肉萎縮症,而在他的個別化教育計晝中註明需要物理治療師、職能治療師與語言治療師提 供相關服務,這三位治療師分別以個別方式進行評估、擬定計晝與進行直接治療或入班,彼此並會定期相互 討論所設定之目標,此為哪一種專業運作模式? (A)單一專業模式(mono-disciplinary mode 1) (B)多專業整合模式(multidisciplinary team model) (C)專業間整合模式(interdisciplinary team model) (D)貫專業整合模式(transdisciplinary team model)
#2033991
43.下列有關相關專業人員在學校系統以間接服務方式提供服務的敘述,何者錯誤? (A)可以讓學生持續練習動作技巧 (B)治療師必須讓老師信服訓練這些技巧的重要性 (C)治療師需直接帶著學生練習所有的動作技巧 (D)治療師教導老師將訓練融入教學中
#2033992
44.蔡老師與王老師在討論針對肢體障礙學生的教材與教學内容,下列何者較不適當? (A)王老師:裘馨氏肌肉萎縮症學生不適合使用特殊開關,特殊需求課程中機能動作訓練應多訓練肌力才不會 萎縮 (B)王老師:學生對他人協助及使用輔具的接受度也應該納入生活管理技能教學考量 (C)蔡老師:除了在模擬情境中練習輔具外,也應評估在真實情境的使用狀況,再進行教學的調整,進行真實 評量 (D)蔡老師:應教導學生自身應有之權利及爭取權利的管道與辦法以及重視職業生活的指導 .
#2033993
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