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試卷：98年 - 98 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#2882 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：98年 - 98 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#2882

年份：98年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

34.吳老師教導資源班學生學習社會技能，為了促進所學技能的類化，下列哪一些策略較為適當？ 甲、變化訓練的範例 乙、使用過度學習策略 丙、使用連續性增強策略 丁、在不同的情境中練習
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
乙、使用過度學習策略 丙、使用連續性增強...
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