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教甄◆教育專業科目-國小
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99年 - 臺中縣大甲鎮順天國民小學 9 9 學年度特教班代理教師甄選part2#2354
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試題詳解
試卷:
99年 - 臺中縣大甲鎮順天國民小學 9 9 學年度特教班代理教師甄選part2#2354 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
99年 - 臺中縣大甲鎮順天國民小學 9 9 學年度特教班代理教師甄選part2#2354
年份:
99年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
吳老師教導資源班學生學習社會技能,為了促進所學技能的類化,下列哪一些策略較為適當? 甲、變化訓練的範例 乙、使用過度學習策略 丙、使用連續性增強策略 丁、在不同的情境中練習
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
林義勝
B6 · 2013/02/02
推薦的詳解#540257
未解鎖
這一題的關鍵字句是"社會技能"的"類化"...
(共 117 字,隱藏中)
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