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試卷名稱：99年 - 臺中縣大甲鎮順天國民小學 9 9 學年度特教班代理教師甄選part2#2354

年份：99年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

小瑞和同學在上數學課時，班上同學學習個位數加個位數進位的加法，小瑞則學習認識數字 1-10。此種課程是屬於下列哪一種課程設計？
(A)平行式課程
(B)多層次課程
(C)場地本位課程
(D)主題統整課程

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B1 · 2017/02/22

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未解鎖

多層次：同教學課程，不同教學目標平行課程...

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