34.教育部101年12月公布中華民國師資培育白皮書，揭櫫教師圖像為具備教育愛、專業力、執行力的新時代良師，並提出其九項核心內涵。下列何者不是其九項內涵之項目？
(A)品格力
(B)合作力
(C)創新能力
(D)問題解決能力

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統計： A(2708), B(754), C(581), D(459), E(0) #1199285

詳解 (共 10 筆)

#1279873
表1  教師圖像與教師核心能力關連表教師...
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#1305942
洞觀情: 從洞觀察有人在談事情
國批教:國家批評教育
創合實: 創核四
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#1471024
新時代良師內涵 (1)觀察愛情 →教育...
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#1628231

新時代良師不用有品

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#1652201

口訣：

關察熱情

國際教育批判力

實踐合作創意

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4
#1411959
教育部在民國101年12月發布《中華民國師資培 育白皮書》（以下簡稱《師資培育白皮書》），描繪 新時代的教師圖像作為師資培育致力達成的理想，其 核心內涵共有九項，分屬三個構面，即「富教育愛的 人師」(包含「洞察insight」、「關懷care」、「熱情 p assion」)、「具專業力的經師」(「國際觀 international perspective」、「批判思考力critical thinking」、「問題解決力problem solving」)，以及「 有執行力的良師」(「創新能力innovation」、「合作 能力cooperation」、「實踐智慧practical wisdom」)(教 育部，2012：13)。1
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#1285584
記法：中華民國師資培育白皮書，內涵真沒品...
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#1526016
《茲引述圖表如下》

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#1643871

洞關情

國批問

創合實

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#4871471

2012教師圖像及其內涵（舊）

富教育愛的人師————洞察、關懷、熱情

具專業力的經師————國際觀、批判思考力、問題解決力

有執行力的良師————合作能力、創新能力、實踐智慧

 

2019終身學習的教師圖像（新）

教育愛————熱忱與關懷、倫理與責任、多元與尊重

專業力————專業與實踐、溝通與合作、探究與批判思考

未來力————創新與挑戰、文化與美感、跨域與國際視野

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1288176
未解鎖
新時代良師內涵 (1)觀察愛情 →教育...
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