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34.有關以社會建構論（social constructivism）觀點為基礎的課程與教學，下列敘述何
者正確？
(A)幼兒的潛在能力無限，只要有師長加以引導即可
(B)社會建構論是由皮亞傑（J. Piaget）所提出，主要概念包括同化與調適
(C)合作學習是主要的教學方法，強調師長及有能力之同儕互動的重要
(D)鷹架（scaffolding）是主要概念之一，老師宜事先作詳細的規劃，按部就班的引
導幼兒的學習
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統計： A(136), B(473), C(2294), D(397), E(0) #2932192
統計： A(136), B(473), C(2294), D(397), E(0) #2932192
詳解 (共 2 筆)
shi
#5534927
（A)教師仍要視幼兒可達到的發展能力來引導，若發展尚未完成，再怎麼引導也是無用。如：引導小班的孩子寫字，小肌肉尚未發展完成，硬要他寫字是不可能的。
（B)piaget是個體建構論，社會建構論有
由維高司基提出。
(D)鷹架是教師視幼兒發展程度，當幼兒停滯不前，再適時引導幼兒以發揮幼兒最大能力，並能獨立完成。
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