34.瑞吉歐課程(Reggio-Emilia Approach)中所強調的「兒童的一百種語言」所指為何？
(A)幼兒是生活在多元文化的豐富情境當中
(B)幼兒具有使用各種不同的語言說話的可能性
(C)幼兒會使用各種不同的話語來表達自己的想法
(D)幼兒會使用各種不同的象徵來表達自己的想法

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統計： A(822), B(168), C(779), D(6222), E(1) #38363

詳解 (共 7 筆)

#175592

兒童的一百種語言 = 用各種不同的象徵來表達自己的想法
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#1008875
幼兒會使用各種不同的象徵來表達自己的想法
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0
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表徵
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#7340778



答案：(D)

瑞吉歐課程的核心概念

瑞吉歐教育法（Reggio Emilia Approach）強調：

幼兒有一百種語言（The Hundred Languages of Children）

這裡的「語言」不是單指口語，而是指孩子表達思想、感受與理解世界的各種符號與媒介。

例如孩子可以透過：
   •   說話
   •   繪畫
   •   黏土創作
   •   肢體動作
   •   音樂
   •   戲劇扮演
   •   建構積木
   •   圖像符號
   •   線條與色彩

來表達想法。

所以重點是：

各種不同的象徵表徵方式 = 一百種語言

因此 D 最完整、最符合概念。

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為什麼 C 不對？

(C)「使用各種不同的話語來表達」

這個選項太侷限在 口語／言語表達。

但瑞吉歐強調的是：

不只說話，任何形式的表達都是語言

例如還不太會說話的幼兒，也能用畫畫、拼貼、動作表達。

所以 C 範圍太小。

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考試口訣

你可以記：

百種語言 = 百種表徵方式
說、畫、演、做、拼

看到「瑞吉歐、一百種語言」就直接選：

象徵表達 / 多元表徵

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快吐血了.........

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眼花
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