34. 周老師擔任導師,新學年開學之後,她立即和全班學生利用時間討論,建立
班級管理的常規,約定各種獎勵和違反常規的處理原則。就學校文化而言,
她所實施的這些措施屬於哪一種文化?
(A)物質文化
(B)制度文化
(C)心理文化
(D)傳統文化
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統計: A(18), B(983), C(16), D(1), E(0) #1533375
統計: A(18), B(983), C(16), D(1), E(0) #1533375
詳解 (共 1 筆)
#1638716
(一)學校文化的定義
1.學校文化係指存在於學校中的一切知識、信仰、行為等,包括精神與物質兩類。
2.學校文化的特徵包括以下六點:
(1)學校是一種教育性組織。
(2)學校教育承擔社會的根本功能。
(3)學校組織目標抽象且複雜,難以具體實現。
(4)學校為一種養護性組織。
(5)學校教育以服務為宗旨,為非營利組織。
(6)學校措施因事關全民福祉,所以容易受到社會大眾批評。
(二)學校文化的類別
1.學校行政文化:例如有怎樣的校長就有怎樣的學校。
2.教師文化:例如哈格雷夫斯就指出中小學教師文化具有教室自主、忠於同事與平凡規範等三種特徵。
3.學生文化:例如不同階級學生具有不同的學生文化,勞工階級學生可能喜歡追逐偶像,而中上階級學生則喜歡閱讀漫畫。
4.社區文化:例如都會區的學校文化與鄉村的學校文化可能就有所差異。 5.學校物質文化:例如校地大小與校園建築都是構成學校文化的重要因素。
6.學校制度文化:例如謝師宴、獎懲辦法等都可以構成學校文化。
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