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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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103年 - 教檢 教育原理與制度 (幼兒園)#15030
> 試題詳解
13. 周老師擔任導師,新學年開學之後,她立即和全班學生利用時間討論,建立班級管理的常規,約定各種獎勵和違反常規的處理原則。就學校文化而言,她所實施的這些 措施屬於哪一種文化?
(A)物質文化
(B)制度文化
(C)心理文化
(D)傳統文化
答案:
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統計:
A(119), B(5086), C(59), D(22), E(0) #558483
詳解 (共 2 筆)
阿龍龍
B3 · 2015/04/24
#1039430
出處:陳嘉陽 教育概論上冊/第四章 教育...
(共 217 字,隱藏中)
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10
0
徐小宏
B2 · 2014/06/12
#863178
我想太多了
和全班學生利用時間討論>>c.(心理)文化??
0
1
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13. 周老師擔任導師,新學年開學之後,她立即和全班學生利用時間討論,建立班級管理的常規,約定各種獎勵和違反常規的處理原則。就學校文化而言,她所實施的這些 措施屬於哪一種文化? (A)物質文化 (B)制度文化 (C)心理文化 (D)傳統文化
#556800
13. 周老師擔任導師,新學年開學之後,她立即和全班學生利用時間討論,建立班級管理的常規,約定各種獎勵和違反常規的處理原則。就學校文化而言,她所實施的這些措施屬於哪一種文化?(A)物質文化 (B)制度文化 (C)心理文化 (D)傳統文化
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#738407
周老師擔任導師,新學年開學之後,她立即和全班學生利用時間討論,建立班級管理的常規,約定各種獎勵和違反常規的處理原則。就學校文化而言,她所實施的這些 措施屬於哪一種文化? (A)物質文化 (B)制度文化 (C)心理文化 (D)傳統文化
#558523
13. 周老師擔任導師,新學年開學之後,她立即和全班學生利用時間討論,建立班級管理的常規,約定各種獎勵和違反常規的處理原則。就學校文化而言,她所實施的這些措施屬於哪一種文化?(A)物質文化 (B)制度文化 (C)心理文化 (D)傳統文化
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34. 周老師擔任導師,新學年開學之後,她立即和全班學生利用時間討論,建立 班級管理的常規,約定各種獎勵和違反常規的處理原則。就學校文化而言, 她所實施的這些措施屬於哪一種文化? (A)物質文化 (B)制度文化 (C)心理文化 (D)傳統文化
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#1508146
13. 周老師擔任導師,新學年開學之後,她立即和全班學生利用時間討論,建立班級管理的常規,約定各種獎勵和違反常規的處理原則。就學校文化而言,她所實施的這些 措施屬於哪一種文化? (A)物質文化 (B)制度文化 (C)心理文化 (D)傳統文化
#558443
13. 周老師擔任導師,新學年開學之後,她立即和全班學生利用時間討論,建立班級管理的常規,約定各種獎勵和違反常規的處理原則。就學校文化而言,她所實施的這些 措施屬於哪一種文化? (A)物質文化 (B)制度文化 (C)心理文化 (D)傳統文化
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