34. 海德(Heider)以個體本身和兩種態度之間的三角關係來說明態度的學習，此稱為何種理論？
(A)認知失調論
(B)調和論
(C)發展論
(D)平衡論。

答案：登入後查看
統計： A(74), B(173), C(16), D(374), E(0) #28415

詳解 (共 1 筆)

#93070
弗里茨·海德是一位美國格式塔心理學家，以發展認知平衡理論和歸因理論而著稱。
海德的另一主要貢獻是提出了認知平衡的P-O-X 模型，認為平衡的認知引起一種令人愉悅的滿意狀態；若認知不平衡則有向認知平衡轉化的趨勢。他強調認知結構中評價因素與情感因素一致性在維持認知平衡中具 有重要作用。

　　基本要素有：認知者P（Person），與認知者相對應的個體O（Other Person），認知對象X（attitude object）。3個要素之間的關係有兩種：P與O之間的感情關係，包括肯定（正，positive relationship）關係和否定（負，negative relationship）關係，如喜歡和不喜歡；P與 X，O與X之間人或物的所屬、所有等單位關係，也包括肯定（正）關係和否定（負）關係，如接近和分離等。3 個要素 2 種關係構成認知者 P 的認知系統。海德假定了8種認知狀態，其中有4種均衡狀態和4種不均衡狀態，



11
0