34. The teacher seems _____ her students’ progress.
(A) satisfying to
(B) satisfying with
(C) satisfied to
(D) satisfied with
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統計: A(83), B(221), C(222), D(887), E(0) #3166419
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詳解 (共 2 筆)
#5972165
The teacher seems satisfied with her students’ progress.
老師似乎對學生的進步感到滿意。
老師似乎對學生的進步感到滿意。
(A) satisfying to
(B) satisfying with
(C) satisfied to
(D) satisfied with
Phrase:
be satisfied with... 對...滿意
Vocabulary:
teacher ['ti:tʃә] n. 教師,教員,老師,先生
seem [si:m] vi. 1) 好像,似乎,看來 2) (緩和語氣)感到好像,覺得似乎
student ['stju:dnt] n. 1) 學生,(尤指)中學生 2) 大學生,研究生,博士生
progress ['prәugres] n. 1) 進展,進步 2) 前進,行進
========================
https://www.sunlightenglish.com/article_detail/mental-verbs
句型 S + Vi + SC
【說明】1. 此句型中,動詞為不及物動詞(Vi),不接受詞,但因動詞無法清楚說明
主詞之狀態,全句語意不完整,必須接主詞補語(SC)補充說明。
2. 此類句型之動詞常見的有兩種:
(1) be 動詞
(2) 連綴動詞:
似乎:seem, appear
感官:feel, look, smell, taste, sound
保持:keep
變成:become, get, go, grow, turn, fall
https://www.yphs.ntpc.edu.tw/wp-content/uploads/doc/d216/%E9%99%84%E9%8C%844_%E6%96%B0%E7%94%9F%E6%9A%91%E5%81%87%E8%8B%B1%E6%96%87%E4%BD%9C%E6%A5%AD_%E9%AB%98%E4%B8%AD%E8%8B%B1%E6%96%87%E9%8A%9C%E6%8E%A5%E6%95%99%E6%9D%90(%E9%BE%8D%E9%A8%B0).pdf
「連綴動詞」又稱「不完全不及物動詞」用來連接主詞與形容詞或名詞,作主詞補語修飾主詞。句子中常使用的「be動詞」就是連綴動詞的一種
Phrase:
be satisfied with... 對...滿意
Vocabulary:
teacher ['ti:tʃә] n. 教師,教員,老師,先生
seem [si:m] vi. 1) 好像,似乎,看來 2) (緩和語氣)感到好像,覺得似乎
student ['stju:dnt] n. 1) 學生,(尤指)中學生 2) 大學生,研究生,博士生
progress ['prәugres] n. 1) 進展,進步 2) 前進,行進
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情緒動詞三大句型
上述提的三個句型先寫出來:
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注意:句型1轉句型3就是主動轉被動的概念,但被動句句尾不完全是「by + 做動作者」,常會換成其他介係詞。
注意:A為名詞,可以是人或事/物,但比較多為「事物」,故才會有「情緒動詞Ving修飾事物」這一說法,但這說法不全然準確,因為情緒動詞Ving也有可能修飾人。
注意:B也為名詞,大多為「人」,因為人才會感受到情緒,故才會有「情緒動詞pp.修飾人」的說法。但如果把動物擬人化,那B也有可能是動物。再者,少數有些情緒動詞pp.,例如relaxed (adj.), 可以修飾事物,詳見V2系列文章.
情緒動詞#8 satisfy (v) 使...滿意
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What he did satisfied his father. 「他做的事情使他父親滿意。」 |
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= What he did was satisfying to his father. 「他做的事情對他父親來說是令人滿意的。」
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= His father was satisfied with what he did. 「他父親對他做的事情感到滿意。」
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句型 S + Vi + SC
【說明】1. 此句型中,動詞為不及物動詞(Vi),不接受詞,但因動詞無法清楚說明
主詞之狀態,全句語意不完整,必須接主詞補語(SC)補充說明。
2. 此類句型之動詞常見的有兩種:
(1) be 動詞
(2) 連綴動詞:
似乎:seem, appear
感官:feel, look, smell, taste, sound
保持:keep
變成:become, get, go, grow, turn, fall
https://www.yphs.ntpc.edu.tw/wp-content/uploads/doc/d216/%E9%99%84%E9%8C%844_%E6%96%B0%E7%94%9F%E6%9A%91%E5%81%87%E8%8B%B1%E6%96%87%E4%BD%9C%E6%A5%AD_%E9%AB%98%E4%B8%AD%E8%8B%B1%E6%96%87%E9%8A%9C%E6%8E%A5%E6%95%99%E6%9D%90(%E9%BE%8D%E9%A8%B0).pdf
「連綴動詞」又稱「不完全不及物動詞」用來連接主詞與形容詞或名詞,作主詞補語修飾主詞。句子中常使用的「be動詞」就是連綴動詞的一種
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