35 「『關門』很重要的目的是要擋住火災時的熱，記住是熱，不是火，很多人常把火災的熱和 火混為一談，要知道火會產生熱，但熱不等於火，就像夏天的太陽會讓我們覺得很熱，但不會讓我們起火，所以用陽傘可以擋住太陽的熱，同樣的道理，木門關起來也會擋住火災產生的熱，銅門、鐵門也都有效果，但是塑膠門、玻璃門就不行。」
根據上文，下列選項最符合文意的是：
(A)塑膠門能擋住熱而不能擋住火
(B)木門只能擋住火而不能擋住熱
(C)發生火災時無論如何都應先關門
(D)擋住熱能幫助人們在火場中存活

原文內容重點

• 關門的目的： 擋住火災時的「熱」，而非火本身。

• 熱與火的區別： 強調火會產生熱，但熱不等於火，並以太陽為例來說明。

• 阻擋熱的效果：

  • 木門、銅門、鐵門能有效阻擋熱。

  • 塑膠門、玻璃門無法有效阻擋熱。

• 核心訊息： 關門的主要目的是阻擋火災時的高溫，以保護人身安全。

選項分析

(A) 塑膠門能擋住熱而不能擋住火

• 原文依據：

  • 「…塑膠門、玻璃門就不行。」

• 詳細分析：

  • 選項說 “塑膠門能擋住熱” 的敘述與原文 相反，原文明確指出塑膠門無法有效阻擋熱。

  • 原文只說 “無法阻擋火災產生的熱”， 並未討論 “是否能擋住火” 。

• 與文意關係：

  • 此選項與原文的描述不符，曲解了原文內容。

• 結論： 此選項的敘述錯誤。

(B) 木門只能擋住火而不能擋住熱

• 原文依據：

  • 「木門關起來也會擋住火災產生的熱，銅門、鐵門也都有效果…」

• 詳細分析：

  • 選項說 “木門只能擋住火” 的敘述與原文相反， 原文明確指出木門可以 “擋住火災產生的熱”。

  • 原文的重點在於強調 “擋住熱” 的重要性， 並未特別強調 “擋住火” 。

• 與文意關係：

  • 此選項與原文的描述不符，曲解了原文內容。

• 結論： 此選項的敘述錯誤。

(C) 發生火災時無論如何都應先關門

• 詳細分析：

  • 原文雖然強調 “關門” 的重要性，但並未提及 “無論如何都應先關門” 這種絕對性的說法。

  • 原文將重點放在說明 “關門” 是為了擋住 “熱”， 而非探討 “逃生程序”。

• 與文意關係：

  • 選項的說法雖然有道理， 但並非文章想表達的重點， 且與原文的重點稍有偏離。

  • 原文主要是在強調 “阻擋熱能”，而非 “逃生步驟”。

• 結論： 此選項的敘述雖有道理， 但未切合文章主旨，與原文意涵不完全相符。

(D) 擋住熱能幫助人們在火場中存活

• 詳細分析：

  • 原文強調，關門的目的在於阻擋火災時的 “熱”，而非 “火”。

  • 原文中也說明 “熱” 可能導致嚴重傷害， 因此 “擋住熱能” 就有助於人們在火場中存活。

• 與文意關係：

  • 選項的敘述完全符合原文的中心思想，點出 “擋住熱能” 是在火場中保護自己的重要方法。

  • 選項準確概括了原文想表達的重點，並緊扣 “關門擋熱” 和 “火場存活” 之間的關係。

• 結論： 此選項的敘述與原文內容相符，能準確傳達作者的觀點。

總結

• (A) 不符文意：塑膠門無法阻擋熱。

• (B) 不符文意：木門能阻擋熱。

• (C) 不符文意：原文並未提及逃生步驟，且用詞過於絕對。

• (D) 符合文意：點明關門是為了擋住熱，以幫助火場中存活。

因此，最符合文意的選項是 (D) 擋住熱能幫助人們在火場中存活。

35 「『關門』很重要的目的是要擋住火災時的熱，記住是熱，不是火，很多人常把火災的熱和 火混為一談，要知道火會產生熱，但熱不等於火，就像夏天的太陽會讓我們覺得很熱，但不會讓我們起火，所以用陽傘可以擋住太陽的熱，同樣的道理，木門關起來也會擋住火災產生的熱，銅門、鐵門也都有效果，但是塑膠門、玻璃門就不行。」

根據上文，下列選項最符合文意的是：

(A) 塑膠門能擋住熱而不能擋住火

(B) 木門只能擋住火而不能擋住熱

(C) 發生火災時無論如何都應先關門

(D) 擋住熱能幫助人們在火場中存活

答案：D本段文字的核心觀念在於：「關門」的主要作用是阻擋火災產生的熱，而非火本身，從而提高生存機率。

內容分析：

強調熱與火的區別

火會產生熱，但熱不等於火。

例如：太陽讓我們覺得熱，但不會讓我們起火。

門的作用在於阻擋熱

木門、銅門、鐵門可以擋住熱，

但塑膠門、玻璃門則無法有效阻擋熱。

火場求生的關鍵

擋住熱有助於生存，因為高溫能使人體無法承受，甚至導致窒息。

因此，關門能有效減少熱的傳遞，提高生還機會。