阿摩線上測驗
35. 「A生在標準化英文成就測驗的得分為95分，但是A生上英文課的學習態度不佳，英文老師給A生的學習結論是：英文學業成績不錯，但英文學習學習態度待加強」，這是屬於下列何種?
(A)測驗(test)
(B)測量(measurement)
(C)評量(assessment)
(D)評鑑(evaluation)
答案：登入後查看
統計： A(22), B(80), C(3631), D(2670), E(0) #1344045
統計： A(22), B(80), C(3631), D(2670), E(0) #1344045
詳解 (共 10 筆)
Jean
#1405933
引用自Kay Chen 國一上 (2013/04/25 18:59)
測驗：具代表性的極本進行針對個人特質的系統性程序，特徵為客觀。智力或性向測驗。
阿摩線上測驗:
測驗：具代表性的極本進行針對個人特質的系統性程序，特徵為客觀。智力或性向測驗。
測量：用數字描述個人特質或所測事物屬性。檢核表或問卷施測。
評量：教師蒐集、整合與詮釋學生所有的學習表現，以擬定適當教學決定的歷程。真實、變通性、實作評量。
評鑑：根據特定價值規準對教育事務進行價值判斷的歷程。形成性、總結性、安置性、診斷性評鑑。
出自艾育~p363
阿摩線上測驗:
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苙
#2799757
(A)測驗(Test)~評鑑或評量的一種機制。例如教育部要瞭解國民中學學生接受三年後的學業成就，實施基本學力測驗。測驗成績作為高級中等學校入學的主要參據。
(B)測量(Measurement)~評鑑或評量的一種技術。它是把資訊量化的歷程。例如在教學評鑑或績效評估的過程中，評估人員要蒐集有關事實或資料，而施以態度測量。例如自我效能量表
(C)評量(Assessment)~評鑑的一種歷程，著重形成性評量。它是獲取資訊的一種程序。在評鑑的歷程中，評鑑人員採取必要的方式去評量績效。例如，教師要瞭解學生學習的情形而施以教學評量。評量只涉及證據或資訊的取得，而不涉及品質或價值的判斷
(D)評鑑(Evaluation)~各類評量的總稱，著重總結性的評量。評鑑乃是對於品質或價值作有系統的調查。通常評鑑即在判斷方案或計畫目標是否實現。例如校務評鑑
題目提到該生成就測驗的各項表現的資訊（成績表現、態度表現），未提到該生整體英文表現是否達標，所以我認為是＂評量＂。
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陳威志
#2704414
(一)評定(評鑑)
1.測驗：
(1)狹義：材料工具 e.g.智力測驗
(2)廣義：依客觀標準程序測量個人特質
2.測量：依數字量表描述個人特質
(二)評量
依測驗所得的數字作主觀價值判斷
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113教甄上岸(感謝)
#3039350
所以評量和評鑑可以算是區分在形成性跟總結性嗎～？
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