35.「通常在面對面的日常生活中,由非正式的授業者有意或無意間所實施的教學」,是伯恩斯坦
〈Basil Berbstein,1924-2000〉所稱的哪種教學方式?
(A) 機遇式教學
(B) 制度式教學
(C) 啟蒙式教學
(D) 並排式教學
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統計: A(1729), B(10), C(110), D(18), E(0) #205525
統計: A(1729), B(10), C(110), D(18), E(0) #205525
詳解 (共 4 筆)
#175240
可分
制度式教學(institutional pedagogy):正式場合實施的教學,通常有合格的受業者,並以自願與非自願的方式,將學習者集合而成來進行
機遇式教學(segmented pedagogy):又稱非正式教學,由非正式的受業者於有意或無意間所實施的,有時受業者甚至不知道自己正在進行某種教學傳遞的活動。
制度式教學(institutional pedagogy):正式場合實施的教學,通常有合格的受業者,並以自願與非自願的方式,將學習者集合而成來進行
機遇式教學(segmented pedagogy):又稱非正式教學,由非正式的受業者於有意或無意間所實施的,有時受業者甚至不知道自己正在進行某種教學傳遞的活動。
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#748693
高明(上)P9-41
6
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#545517
CD可能只是誘答選項
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#387932
有C、D?
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