「通常在面對面的日常生活中，由非正式的授業者有意或無意間所實施的教學」，比較接近伯恩斯坦〈Basil Berbstein〉所稱的哪種教學方式？
(A)機遇式教學
(B)制度式教學
(C)啟蒙式教學
(D)並排式教學

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統計： A(140), B(1), C(11), D(3), E(1) #176659

詳解 (共 2 筆)

#159273
機遇式教學（segmented pedagogy）又稱非正式教學，通常是面對面的日常生活中，由非正式的受業者於有意或無意間所實施的，有時受業者甚至不知道自己正在進行某種教學傳遞的活動（張建成，2002：43-45）。
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機會教育
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