試卷名稱:112年 - 112 連江縣國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄選試題:國中特教專業科目(加重身心障礙比重)#129215
年份:112年
科目:教甄◆特殊教育專業
35.下列有關三級輔導在資源班學生的應用,何者敘述較合適?
(A)第一級屬於發展性輔導,由資源班老師主要執行
(B)第二級屬於介入性輔導,由資源班老師提供諮詢,由各班導師負責執行
(C)對於有長期情緒行為問題的特需生,宜在其 IEP 中加上行為功能介入方案及行 政支持,由相關老師加上資源班老師、輔導老師共同進行輔導
(D)對於有嚴重情緒行為問題者,宜由資源班教師轉介給專業輔導人員,屬於第 三級的處遇性介入,此時資源班老師不必繼續執行原有之行為功能介入