35.下列有關評估年齡較小的孩童時所使用的策略，何者正確？ (A)先評估精細動作的測驗項目，再評估粗大動作的測驗項目，孩童會有較佳的表現 (B)當孩童成功完成測驗項目時，才可以給予正增強物，如糖果、貼紙等 (C)當給孩童一個測驗物品時，必須立即給予施測指令，不允許他以自己的方式探索物品，以免產生練習效應 (D)評估開始及結束時，可以施測對孩童較簡單的項目