35.下列有關課程發展的課題,何者不屬於泰勒(Tyler)所關切課程的問題?
(A)學校應該追求哪些
目標?
(B)活動經驗該如何促進孩子與週遭環境的互動?
(C)如何有效的組織這些經驗?
(D)如何確知這些目標正被實現?
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統計: A(257), B(1906), C(102), D(406), E(0) #1616726
統計: A(257), B(1906), C(102), D(406), E(0) #1616726
詳解 (共 8 筆)
#4834306
35.下列有關課程發展的課題,何者不屬於泰勒(Tyler)所關切課程的問題?
首先要先知道泰勒模式是目標-選擇-組織-評鑑
(A)學校應該追求哪些目標?-目標
(B)活動經驗該如何促進孩子與週遭環境的互動?
選擇 →該提供那些活動經驗,可促進孩子與週遭環境的互動?
(C)如何有效的組織這些經驗?-組織
(D)如何確知這些目標正被實現?-評鑑
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#5449051
補充:泰勒的目標模式用於 行為課程、五指教學法、單元教學法。
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