35.幾位幼兒在沙坑區玩堆疊,小名拿水桶裝沙,晴晴用耙子不斷挖土,其他小朋 友皆各自玩沙,其中一位小朋友說:這個沙很細,很好抓,你們來抓看看。請 問根據帕登(Parten)與史米蘭斯基(S. Smilansky)的遊戲行為理論,這是何 種遊戲行為?
(A)平行-建構遊戲
(B)聯合-功能遊戲
(C)聯合-戲劇遊戲
(D)平行-功能遊戲
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統計: A(98), B(434), C(36), D(227), E(0) #3462827
統計: A(98), B(434), C(36), D(227), E(0) #3462827
詳解 (共 3 筆)
#6515923
? 帕登(Parten)遊戲行為分類
(以社會互動程度分)
1️⃣ 非社會行為:無目的、無互動,如旁觀、獨自遊戲
2️⃣ 平行遊戲:彼此靠近但各玩各的,可能觀察模仿,但不互動
3️⃣ 聯合遊戲:有互動但無共同目標,如說話、交換物品
4️⃣ 合作遊戲:有角色分工與共同目標
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? 史米蘭斯基(Smilansky)遊戲類型
(以遊戲性質分)
1️⃣ 功能遊戲:重複性動作,如搖晃、推球
2️⃣ 建構遊戲:用素材創造成品,如堆積木、玩沙建城堡
3️⃣ 戲劇遊戲:扮家家酒、角色扮演
4️⃣ 規則遊戲:需遵守明確規則,如躲貓貓、棋類
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幾位幼兒在沙坑區各自玩沙,如:
• 小名裝沙
• 晴晴挖土
?以上為各玩各的,沒互動,原為平行遊戲;
但出現以下:
• 有人說:「這個沙很細,很好抓,你們來抓看看」
? 表示有語言溝通,有互動,但沒有共同目標為聯合遊戲
? 表示有語言溝通,有互動,但沒有共同目標為聯合遊戲
水桶裝沙、不斷挖土為重複性動作,因此為功能遊戲
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